Zgodnie z Zarządzeniem Nr ORG.0050.117.2024 Burmistrza Miasta i Gminy Gowarczów
z dnia 5 września 2024 roku 

w sprawie ustalenia terminów przerw w pracy oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej prowadzonej przez Gminę Gowarczów w roku szkolnym 2024/2025 obowiązują następujące dni wolne:

24.12.2024 r. - dodatkowy dzień wolny

31.12.2024 r. - dodatkowy dzień wolny

18.04.2025 r. - dodatkowy dzień wolny

02.05.2025 r. - dodatkowy dzień wolny

20.06.2025 r. - dodatkowy dzień wolny

28.07.2025 - 31.08. 2025 r. - przerwa wakacyjna

     WSKAZÓWKI DLA RODZICÓW

• Dzieci powinny być przyprowadzone do przedszkola do godziny 8.00
• Osoba przyprowadzająca dziecko do przedszkola zobowiązana jest przekazać je bezpośrednio pod opiekę pracownikowi przedszkola.
• Dziecko może być odebrane z przedszkola przez Rodziców lub osoby pisemnie przez nich upoważnione.
• Odbiór dziecka zawsze należy zgłaszać nauczycielce.
• Celem ujednolicenia oddziaływań wychowawczych Rodzice powinni systematycznie współpracować  z nauczycielami.
• W przedszkolu nie podaje się leków i nie stosuje się wobec dzieci żadnych zabiegów medycznych  z wyjątkiem udzielania pierwszej pomocy.
• Rodzice zobowiązani są do informowania o chorobach zakaźnych. Podczas choroby dzieci przebywają w domu celem zmniejszania ryzyka rozprzestrzeniania się chorób.
• W naszym przedszkolu przyzwyczajamy dzieci do racjonalnego odżywiania, spożywania zdrowych, urozmaiconych posiłków.
• Ubiór dziecka powinien umożliwiać mu rozwój umiejętności samoobsługowych.
• Na zebrania zapraszamy samych Rodziców.

  OPŁATA ZA PRZEDSZKOLE

• Wysokość dziennej stawki żywieniowej w roku szkolnym 2024/2025wynosi 13,50 złotych dziennie. W jej ramach szkoła gwarantuje: śniadanie, obiad (zupa i II danie) i podwieczorek.

    ZALETY PRZEDSZKOLA 

• Zapisanie dziecka do przedszkola przynosi korzyści dzieciom i rodzicom.
• Maluchy zdobywają tam nowe umiejętności, a zwolnieni z nieustannej opieki nad nimi dorośli mają czas na pracę zawodową.
• Czas spędzony w przedszkolu jest twórczy, gdyż zajęcia zaplanowane są tak, by pozytywnie stymulować rozwój intelektualny i emocjonalny dziecka. 
• Przedszkolak poznaje zasady życia w społeczności. To bardzo ważne, szczególnie  dla maluchów, które są jedynakami. 
• Statystyki mówią,  że ciągle rośnie ich liczba, a takie dziecko pozostawione w domu z mamą lub najlepszą nawet opiekunką ma dość ubogie kontakty społeczne i niewielkie możliwości uczenia się przez bezpośrednie doświadczenie.
• W przedszkolu zdobywa przyjaciół, kłóci się z nimi  i uczy się rozwiązywać konflikty. Obcowanie zaś z liczną grupą dzieci i dorosłych uczy podporządkowywania się normom i nakazom.     
• Przedszkolak staje się także coraz bardziej samodzielny, to cecha, której będzie potrzebował w szkole (spędzi tam przecież jedną czwartą życia). 
• Zdobędzie także wiele umiejętności, nie zdając sobie z tego sprawy, zajęcia w formie zabawy nie są wyłącznie odpoczynkiem.  
• Z pomocą wychowawcy będzie rozwijał umiejętność porozumiewania się i nawiązywania kontaktu, między innymi poprzez komentowanie opowiadań i obrazków.                                   Śpiewanie i wyliczanki pomogą dziecku opanować artykulację, posługiwanie się głosem, a słuchanie utworów muzycznych nauczy je odróżniać dźwięki i udoskonali słuch.                         Rysowanie kółek, kresek, wypełnianie obrazków kolorami, pisanie literek rozwinie zdolności manualne dziecka i zapozna je z pismem. Kontakt ze sztuką (teatrzyk, koncert, słuchanie bajek) rozbudzą wrażliwość estetyczną malucha.                                                          
• Ważne jest także dla niego poznawanie własnego ciała i jego możliwości na zajęciach fizycznych. Zestawianie przedmiotów według kształtu i barwy, a także porównywanie ich oswoi dzieci z matematyką, a uprawa roślin, przycinanie, sklejanie itp. to próby odnalezienia własnych pasji.               
• Poza tym przedszkole świetnie przygotowuje dziecko do edukacji szkolnej. Zalety przedszkola można mnożyć, dlatego mamy, które posyłają swoje pociechy na kilka godzin do przedszkola, nie powinny mieć z tego powodu wyrzutów sumienia.

     RAMOWY ROZKŁAD DNIA

ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO (10-CIO GODZINNEGO)

SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W GOWARCZOWIE

• 6:30 – 8:30 Schodzenie się dzieci, organizacja grupy, kontakty indywidualne  z rodzicami, zabawy  dowolne dzieci, obserwacja dzieci, stymulowanie nastawienia poznawczego grupy na realizację zadań edukacyjnych.

• 8:30 – 9:30 Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe, przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne, śniadanie.
• 9:30 – 11:45 Realizacja zadań edukacyjnych, wycieczki, spacery, pobyt na świeżym powietrzu, podczas niesprzyjającej pogody – zabawy dowolne dzieci i organizowane przez nauczyciela w sali przedszkolnej. Ćwiczenia gimnastyczne (dzieci starsze), zabawy ruchowe (dzieci młodsze), praca z zespołem dzieci lub indywidualna o charakterze specjalistycznym.
• 11:45 –12:20 Przygotowanie do obiadu, czynności higieniczne, obiad.
• 12:20 –14:00 Czas relaksu-rozluźnienie, wyciszenie dzieci za pomocą różnych technik relaksacji; pobyt na świeżym powietrzu; zabawy ruchowe ze śpiewem; zabawy dowolne; czytanie bajek i opowiadań; zajęcia rozwijające zainteresowania  i uzdolnienia dzieci;

• 14:00 –14:20 Przygotowanie do podwieczorku, czynności higieniczne, podwieczorek,

• 14:20 –16:30 Praca indywidualna i w małych zespołach , pobyt na placu zabaw, zabawy dowolne dzieci, zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia dzieci,  prace porządkowe, rozchodzenie się dzieci do domu.

Zajęcia dodatkowe:

• Język angielski – poniedziałek i wtorek
• Zajęcia logopedyczne – środa i czwartek

 ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY (5-CIO GODZINNY)

SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W GOWARCZOWIE

• 7:45 – 8:15 Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne według zainteresowań: (manipulacyjne, konstrukcyjne, tematyczne, badawcze i inne.) Oglądanie książeczek, albumów, czasopism dziecięcych. Praca indywidualna i zespołowa wspierająca rozwój w zależności od potrzeb i możliwości dzieci;
•  8:15 – 8:30 Zestaw ćwiczeń porannych, zabawy ruchowe przy muzyce.
•  8:30 – 8:45 Czynności higieniczne oraz samoobsługowe, przygotowanie do śniadania;
• 8:45 – 9:00 Śniadanie. Kształtowanie nawyku estetycznego, kulturalnego  i samodzielnego spożywania posiłku;

• 9:00 – 10:55 Zajęcia dydaktyczne, będące realizacją wybranych treści z programu rocznego przygotowania przedszkolnego; 
• 10:55 – 11:00 Czynności higieniczne oraz przygotowanie do obiadu.
• 11:00 – 11:15 Obiad. – Kształtowanie / utrwalanie technik samodzielnego jedzenia.
• 11:15 – 11:30 Odpoczynek-słuchanie muzyki relaksacyjnej, bajek, wybranych pozycji z literatury dziecięcej.
•  11:30 – 12:45 Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dziecięcym.. Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, zabawy ze śpiewem, działalność plastyczna, zabawy ruchowe. Prace porządkowe w sali.

Zajęcia dodatkowe:

• Język angielski  – środa i piątek
• Zajęcia logopedyczne – czwartek
• Religia – poniedziałek i czwartek

   WYPRAWKA DLA DZIECKA

Grupa "0" – sześciolatki

• 1 blok techniczny biały
• 1 blok techniczny kolorowy
• 1 opakowanie kolorowego papieru ksero
• 2 kleje w sztyfcie
• 1 opakowanie kredek ołówkowych
• 1 opakowanie kredek  „glinianek” najlepiej Bambino
• nożyczki
• mazaki
• farby plakatowe
• plastelina
• pędzelki
• 2 ołówki
• temperówka
• gumka
• zeszyt w kratkę
• 2 zeszyty w linie
• teczka z gumką na prace
• mydło w płynie
• 3 ręczniki papierowe ( duże, na jedno półrocze)
• piórnik „tuba” na suwak
• strój na gimnastykę ( koszulka i spodenki ) w worku podpisane na metce i podpisany worek
• buty na zmianę
• Wszystkie przybory muszą być podpisane.

Grupy przedszkolne 3,4,5 – latki

• 1 blok techniczny biały
• 1 blok techniczny kolorowy
• 1 blok rysunkowy kolorowy
• 2 kleje w sztyfcie
• 1 opakowanie kredek ołówkowych
• nożyczki
• mazaki
• farby plakatowe i kubek
• plastelina
• pędzelki
• 2 ołówki
• temperówka
• teczka z gumką na prace
• 3 ręczniki papierowe ( duże, na jedno półrocze)
• piórnik „tuba” na suwak
• buty i ubranie na zmianę
• Wszystkie przybory muszą być podpisane.